共享蓝天 健康成长

朱欣欣是安徽省六安市霍邱县临淮岗中心校的一名中学生，她的父母常年都在广州打工，每年只有过年才能回来和她团聚。平常欣欣寄宿在学校，假期的时候回家和爷爷奶奶一起生活。虽然欣欣在学校里交到了很多好朋友，但还是特别想念远在千里之外的父母，希望能常常向妈妈诉说自己的一些心事。

据全国妇联调查显示，目前我国像朱欣欣这样的农村留守儿童约有5800万，占全国农村儿童总数的30%，14周岁以下的农村留守儿童约有4000多万。在朱欣欣的班级里，有62名学生，其中有42人和她有着相同的境况。为了给留守流动儿童和他们的家长搭建“团圆桥”，全国心系系列活动组委会与联合利华合作发起了“共享蓝天 健康成长——2009关爱农村留守流动儿童家庭教育”系列活动。在学校的组织下，欣欣班里的42位留守儿童都参与了这项活动。

这次活动通过免费发放“农村留守流动儿童家庭教育”关爱卡、进行农村留守流动儿童家庭教育指导服务需求调查以及慰问、座谈等形式，向农村留守流动儿童家庭传播科学的家庭教育知识，搭建亲子联动平台，实现对农村留守流动儿童家庭的关注和关爱。

为了强化家庭的亲情联系，活动还向家长们提出了“五个一”的倡议：一周至少给孩子打一个电话；一月至少给孩子寄一封信；一个季度至少送孩子一本有意义的书；儿童节、母亲节、孩子生日、期中期末考试前后的特殊节日寄回一份礼物；一年至少回家一次。

2009年度，关爱农村留守流动儿童活动共覆盖四川、江西、广西、湖北、贵州、江苏、广东、湖南、安徽和河南10个省，以及北京、天津、广州、武汉和合肥5个城市，60万农村留守流动儿童家庭直接受益。此外，在江西、安徽两个重点省份，全国心系系列活动组委会携手联合利华还试点建立了“联合利华 彩虹家园”教育基地。

朱欣欣就是“彩虹家园”项目的受益者之一。通过“彩虹课堂”等形式，朱欣欣学会了积极地面对生活和学习，也懂得遇到问题要多和老师和小朋友们交流、求助。自从学校有了电脑教室，欣欣还可以定期通过“彩虹视频”与父母“面对面”交流，一家人聊生活、聊学习、聊工作，其乐融融。

“现在，同学们都更加理解出门在外的爸爸妈妈了。我们知道，他们在外打工都是为了我们有更好的生活。能通过电脑亲眼见到爸爸妈妈，我们都很激动，很多同学都流下了眼泪。我们希望爸爸妈妈在外地生活得平安，能时常抽出时间来和我们聊聊天。”朱欣欣说出了留守儿童的共同感受和心愿。而在“彩虹热线”中家庭教育专家的培训下，他们的父母们也更深刻地理解了亲子沟通的重要性，开始注意经常了解孩子们的生活和学习情况。现在，虽然一家人身处异地，但心却更近了。

转眼间，又一个期末要到了。朱欣欣每天都在加倍努力地学习，“彩虹园地”中经常能见到记录欣欣进步的文字，她要用自己优异的成绩让父母安心，让关爱她的叔叔阿姨们放心。

“尽管爸爸妈妈不在身边，但我仍然觉得自己很幸福。我不仅能感受到爸爸妈妈的关爱，还得到了很多‘彩虹妈妈’志愿者的帮助，在这样的集体里，我感觉很温暖。我还要把自己的感受写到‘彩虹书屋’的‘关爱卡’中，把我的温暖分享给更多人。元旦要到了，我又可以通过‘彩虹信箱’给爸爸妈妈写信了，我希望他们过年早点回家团聚。”来自全社会的关爱让朱欣欣的生活充满了阳光，她还期待着长大后能像那些帮助过她的志愿者叔叔阿姨一样，用自己的行动把关爱和快乐传递给更多人和更多的家庭。

联合利华的员工们也时刻心系着这些可爱的孩子们。新年前夕，在四川省洪雅县的新庙希望小学“联合利华留守儿童之家”里，每个孩子都收到了来自联合利华员工们的小礼物。为了让留守儿童们感受到家的温暖，联合利华特意给安徽和四川这些农民外出打工大省的联合利华希望小学送上1000多份来自遥远上海的礼物，用细腻的真情帮助留守儿童健康、快乐地成长。